荣县育儿机构电话老园丁退而不休荣县中学里

自贡网记者 黄鸿

在荣县中学的校园里，时常能见到学校关工委执行主任童学荣奔波的身影。他进教室、到食堂、看宿舍，像年轻人一样充满活力，把全部的爱奉献给了关心下一代事业。在童学荣的带领下，近年来，荣中关工委蹚出一条将关心下一代工作融入教育教学全过程的新路，使荣中关心下一代工作迈上新台阶，成为全县教育系统关工委的一面旗帜。

守正创新探新路

“君子曰：学不可以已。意思是，学习不能半途而废。新时代的青少年，要不负时代重托，不负青春韶华。”不久前，童学荣为荣中高三年级带来一场别开生面的宣讲课，鼓励高三学生以昂扬姿态迎考。此次宣讲不仅激发了高三学生的学习激情，还起到了减压赋能的作用，得到高三年级师生的一致点赞。

据了解，自担任荣中关工委执行主任以来，童学荣深入剖析学校关心下一代工作面临的问题和不足，以“扣好青少年人生第一粒扣子”为理念，探索关爱路径，创新工作机制，提出将关心下一代工作融入教育教学全过程的思路，实现关心下一代工作和日常教育教学工作的有机融合、双向互动、共建共促，形成队伍有活力，工作无死角、关爱全覆盖的工作格局。

为有效提升适应新时代服务青少年的能力水平，在童学荣的带领下，荣中关工委创新建立关爱小组，并下沉到各年级，围绕中心工作，瞄准学生需求，根据不同年级、不同班级的学生，有针对性地制定工作措施，经常性开展宣讲座谈、课业辅导、心理疏导等定制化服务，构建起以立德树人为核心，教育、引导、帮扶、保护为主导的关心关爱体系。

荣中实行的是封闭式管理，但部分学生不适应住宿生活，导致各种问题频发。了解情况后，童学荣主动了解学生需求并向学校反映。随后，学校根据童学荣提出的建议进行了改进。舒适的环境让学生克服了心理障碍，更加安心地在学校学习生活。同时，他还主动到食堂查看饮食情况，提出的丰富食物种类、注重营养均衡等建议均被采纳。

变堵为疏重引导

童学荣退休了，但却没离岗。他每天都会前往学校，或了解结对班级学习情况，或了解结对学生思想状态，数年如一日。家里人常埋怨“你都退休了，何必这样拼”。童学荣总是轻描淡写地说，闲不下来。年逾七旬的他结对了十余个班级，每次开展宣讲都是全程站着授课，即便年轻人都会双腿酸痛，童学荣却毫不在意，“没事，再上一堂课我也行。”

高三年级有个班级，学生入学时平均成绩普遍较差，在全年级排名靠后。童学荣结对该班级后，协助授课教师进行教学管理，通过言传身教改变学生的不良习惯，并利用谈心谈话、体育锻炼等形式开展心理疏导和缓解学习疲劳。如今，这个班实现了“后进班”的突围。童学荣说，拔苗助长，不如变堵为疏，才能使学生健康成长。

同时，童学荣把关心下一代工作融入校运会、音乐节、美术展等活动中，不断丰富工作的内涵和外延，使关心下一代工作的内容更丰富、形式更多样、效果更突出。去年以来，童学荣以活动为载体，以宣讲为抓手，以黑板报为手段，主持开展主题班会超200次，参与学校组织的各类活动超100次，实现了荣中关心下一代工作出新出彩。

童学荣常说，自己坚守三尺讲台一辈子，为教育事业奉献，值得。如今，自己退休了，但身体还行，吃得也跑得，就想着能多做一点事，通过自己需努力探索学校关心下一代工作的新做法新方式，为青少年健康快乐成长贡献一点绵薄之力。

携手共育聚合力

关心下一代工作需要全社会共同努力，童学荣深知绝不能单打独斗，为此，他通过电话联系、入户走访、座谈交流等形式，发展荣中全体退休教职工参与关心下一代工作。同时，他还主动撰写活动宣传稿件，向关爱明天杂志、自贡日报、荣县融媒体中心推送，形成全社会关心、支持、参与关心下一代工作的浓厚氛围。

童学荣还配合学校“家校社”协同育人工作，深度对接家长学校，组织开展“家长讲育儿经验，学生讲成长之道”等活动，通过分享家庭教育经验，让家长和家长之间相互学习，家长和学生之间学会理解，引导家长科学教育子女，形成了良好的家庭教育氛围。据了解，自春季开学以来，童学荣已参与20期家长学校，绘就了学生成长的“同心圆”。

与此同时，童学荣还格外关心青年教师，经常同他们谈心谈话，以自己的亲身经历鼓励青年教师钻研业务、提高技能、提升素养，为培养祖国下一代共同努力。“只要有童主任在，心里就踏实，就没有干不好的工作。”一位教师说道。在学校、教师、学生、家长的眼中，童学荣无疑是最炙手可热的“香饽饽”。

近年来，全市涌现出一大批“俯首甘为孺子牛”的“五老”志愿者，他们进学校、进社区、进家庭，为青少年健康快乐成长不遗余力。童学荣无疑便是他们中的佼佼者。用他的话来说，只要学生需要自己，他便会继续发挥余热，把全部的力量放在学生的教育上，助力他们成为时代新人。

编辑：张翠娜

编审：吴山冠

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