探探猫育儿技巧探探猫育儿学堂六个重点建立

2024-06-06 来源：李子资讯

一岁半前的孩子，是发展依附关系的重要阶段，若主要照顾者乐于和孩子相处，满足孩子需求的给予，能忍受杂乱、精力充沛、有耐心、允许孩子冒险、态度坚定一致，表现爱与尊重，同时有合理的限制。

1、安全的外界环境

爬行很重要，孩子约7-9个月开始爬，爬行具有社会及情绪意义，是婴儿学会区分自己与外界的开始，当他“自己”能取得想要的东西，不需透过外界的协助，会让婴儿有“主宰”的成就感，增进他们的自信和自尊。尽量营造安全的环境（没有突角、易碎品），供他们自由探索。

2、给予肯定与鼓励

大约在周岁前，婴儿就可站的很好，当走好时“走的好棒”，当跌倒时“没关系，再试试”。如果他们因探险，导致东西破或受伤等等，不要大声斥责或处罚，多用安抚的语言“怕怕”、“惜惜”、“没关系”、“下次不可以喔”，让他们不害怕犯错，能从中学习，累积更多的勇气。

3、恰当的刺激

婴儿8个月时，开始理解语言，此时父母的陪伴，不再量而在质。安排可看、可玩的环境后，依照孩子的步调、，当孩子没有主动找大人时，大人不需要一直介入，当他们的需求出现时，如发出声音、发问、想与人分享时，或是安全问题（爬楼梯），父母要适当的回应，这会养成孩子主动、独立及求助的能力。

4、情绪的调节

1岁半前发展哭、感兴趣、苦恼、嫌恶、快乐、生气、、悲痛、害怕等情绪，交互式调节模式指，大人能读出婴儿的行为，并适当的反应，会让婴儿学会送出讯号。多将读懂的情绪回应给孩子，将他们抱近自己的身体，当情绪稳定时，发展也会更顺利。

5、庆祝重要日子

可以帮周岁的孩子庆生，拍珍贵的照片，记下简短的事件、心情，做成长纪录，让孩子记起自己是如何受欢迎、重视的重要回忆，让他们知道自己是受重视及被爱的。

6、教导孩子学会合作

父母示范如何邀请孩子与他们合作，例如换尿布时又踢、又闹时，可以先了解目的，是不想玩或不舒服，可以说“等等就可以玩了”、“马上就舒服了”，父母不要生气或打他们，而是训练换尿布时，孩子要父母如何合作。

如果安抚无效时，给予安静温馨的微笑，用手捉住脚说“我的宝贝可以学会不要乱动喔！”只要愉快的坚持，孩子会知道的，只要不反抗，就可以放开他，若再扭动就抓住他，慢慢孩子就学会跟父母合作。

一岁半前的孩子，是发展依附关系的重要阶段，若主要照顾者乐于和孩子相处，满足孩子需求的给予，能忍受杂乱、精力充沛、有耐心、允许孩子冒险、态度坚定一致，表现爱与尊重。

同时有合理的限制（如：孩子坚持做某件事挫折而哭闹时，能转移注意力），孩子会形成良好的依附关系，有助情绪及各方面的发展。

除了看教养的文章，有时候也需要一些休闲的时间，和孩子看一部优质的动画片——《探探猫之奇幻马戏团》。在动画片里有三个主角，他们分别是代表“勇敢睿智”的探探猫、代表“单纯善良”的豆豆猪以及代表“细心精明”的小飞红。

虽然他们只是奇幻马戏团里面的小杂工，但是在追逐梦想的过程中，不仅教会孩子在遇到问题时要“勤动脑，多思考”，还教育孩子要“团结友爱，快乐成长”，是一部值得一看的动画片哦，不妨搜索“探探猫”观看吧。

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